Мы продолжаем брать интервью у наших педагогов. Сегодня нашим интервьюируемым стала Ксения Сергеевна Шабанова.

Мы продолжаем брать интервью у наших педагогов. Сегодня нашим интервьюируемым стала Ксения Сергеевна Шабанова, учитель истории и обществознания.

Ксения Сергеевна, что Вам больше всего нравится в современном образовании?

-Мне импонирует то, что современные дети воспитываются в иных условиях, нежели наше поколение. Они открыто могут высказывать свое мнение, свою жизненную позицию. На мой взгляд, это хорошо. Таким образом ребенок учится отстаивать свои личные границы.

Кто из преподавателей повлиял на всю Вашу будущую жизнь?

-Мне очень повезло. На протяжении всего моего обучения рядом были люди, которые своим примером показывали, что профессия педагога значимая для нашего общества. В первую очередь, большое значение для меня имеет мой главный учитель - моя мама Шабанова Елена Николаевна, учитель начальных классов . Кроме того, мне крупно повезло учиться у таких мастеров своего дела как Суровцева Наталия Ивановна и Скворцова Зинаида Сергеевна - учителя русского языка и литературы. Любовь к истории, которая повлияла на выбор профессии, привила мне Рожнова Елена Николаевна.

Что самое трудное в профессии учителя?

-Самым трудным является вызвать искренний интерес у детей к своему предмету.

Какими занятиями вы увлекаетесь кроме работы?

-В свободное от работы время я увлечена чтением книг. У меня есть своя небольшая библиотека, которая постоянно расширяется. Последние два года я углубленно изучаю психологию человека, задумываюсь о втором высшем образовании в этом направлении.

У вас есть любимая цитата или афоризм об образовании, педагогической деятельности, учителях?

-Мне очень нравится высказывание великого педагога Василия Сухомлинского: «Важнейшее условие духовного роста педагога - это прежде всего время- свободное время учителя. Пора понять, что чем меньше у учителя свободного времени, чем больше он загружен всевозможными планами, отчетами, заседаниями, тем больше опустошается его духовный мир, тем скорее наступит та фаза его жизни, когда учителю уже нечего будет отдавать воспитанникам… Время- ещё и ещё раз повторяю – это большое духовное богатство учителя… Педагогическое творчество – сложный труд, требующий огромной затраты сил, и, если силы не будут восстанавливаться, учитель выдохнется и не сможет работать».